Z przyjemnością dzielimy się efektami realizacji projektu edukacyjnego poświęconego lekturze Opowieści z Narnii autorstwa C.S. Lewisa, który został przeprowadzony w ramach innowacji pedagogicznej Edukacja STEAM w nauczaniu języka polskiego.
Celem było pogłębienie znajomości treści lektury, rozbudzenie wyobraźni uczniów, a także rozwijanie kompetencji kluczowych, takich jak krytyczne myślenie, kreatywność i umiejętność pracy zespołowej. Dodatkowo, projekt miał na celu pokazanie, jak szerokie możliwości daje współczesna technologia w analizie i interpretacji literatury. Uczniowie podzieleni na grupy realizowali różne zadania: modele magicznej szafy oraz makietę Narnii. Projekt stanowi doskonały przykład na to, jak innowacyjne podejście STEAM może wzbogacić nauczanie języka polskiego, wprowadzając elementy nauk ścisłych i technologii do świata literatury. Jesteśmy dumni z osiągnięć naszych uczniów i z nieustającego dążenia do innowacji w edukacji.
Magdalena Miszczak oraz uczniowie klas piątych:)